Le fasi della metodologia Utilizzata da SOT

Ogni progetto formativo SOT si declina nelle seguenti fasi metodologiche:

• Analisi dei bisogni formativi e delle competenze da sviluppare in partnership con l'azienda; analisi della cultura aziendale per la definizione della macrometafora e delle metafore delle singole attività esperienziali; analisi del target (conoscenze, capacità, atteggiamenti, problematiche, attese, timori).
• Progettazione: individuazione della macrometafora che farà da filo conduttore all'intervento formativo;scelta delle attività da inserire e loro sequenza; individuazione della location; reperimento delle attrezzature; stesura delle teaching notes per i trainers, ecc....
• Start up: presentazione della metodologia esperienziale, degli obiettivi formativi, della metafora utilizzata, delle informazioni logistiche, delle regole di comportamento e di sicurezza.
• Warm up: serie di esercizi che non implicano necessariamente una rielaborazione didattica ma che hanno lo scopo di far conoscere meglio i partecipanti tra di loro, sciogliere il ghiaccio in mood che si sentano maggiormente liberi di esprimersi nelle successive attività "core" (superando l'iniziale imbarazzo per esempio rispetto al contatto fisico), offrire ai trainer uno strumento di conoscenza delle persone e del gruppo.
• Briefing: presentazione delle singole attività da svolgere con istruzioni e regole del gioco.
• Playing: svolgimento delle attività outdoor.
• Debriefing: raccolta logico-razionale ed emotivo-affettiva dell'accaduto utilizzando la discussione, lo scambio di feedback, il confronto, la compilazione di griglie e questionari, il commento di videoregistrazioni o di foto.
• Carry over: individuazione di modelli mentali, principi e tecniche da trasferire nella quotidianità aziendale e nel proprio ruolo professionale.
• Follow up: verifica a distanza di tempo dell'intervento realizzato e costruzione di un piano di sviluppo individuale da parte di ogni partecipante all'interno di incontri in plenaria e/o sessioni di coaching individuale.